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2023寻找新时代中国杰出教育家年度候选人——冯恩洪
简介
寻找新时代中国杰出教育家
年度候选人
候选人介绍：
冯恩洪
教育思想
1.教育的价值和使命：冯恩洪认为教育的价值应该是多元化的，不仅仅是知识的积累，还要包括培养学生的主观能动性和创造力。教育的使命是将自然的人培养成社会有用的人，实现人的社会化和个性化。
2.高度重视素质教育：冯恩洪认为优秀的教育是隶属于时代的，需要具备时代感。他强调素质教育的重要性，通过培养学生的综合素质和主观能动性，实现全面发展。
3.尊重学生和个性发展：冯恩洪主张尊重学生的主观能动性，让学生根据自己的兴趣和热爱进行选择和尝试。他认为父母和教育者应该充分尊重孩子的感受和发展方向，不应该代替孩子做选择。
4.融合中西方优秀教育：冯恩洪认为21世纪最好的教育不是单纯的西方教育或东方教育，而是能够将中西方优秀教育融合在一起的教育。他认为融合中西方的教育模式才能获得21世纪人类点赞的教育。
教育理论
1.尝试教学：他提倡尊重学生的主观能动性，鼓励学生进行实践和尝试，促使学生在任务完成的实践中跨学科地综合运用科学、技术、工程、艺术和数学，培养学生的创新能力和综合素质。
2.STEM课程设计：他倡导的项目设计方法将流体力学、高等数学、化学、生物和地理等多个学科融合，通过任务驱动的合作探究课程，培养学生的科学研究能力和综合应用能力。
教育实践
1.推行全员全程最优化的质量管理，通过制定管理文件和规范流程，实现法治代替人治。
2.引进STEM教育理念，开展基于任务完成的跨学科的合作探究课程，鼓励学生综合实践，培养他们的综合能力和解决问题的能力。
3.进行了大量的国际交流和协作，参观并接待了来自168所中外国名校的教育者，借鉴了西方和东方教育的最佳实践，提出融合两者的教育理念。
4.改变了1587所学校的课堂，建设了三个课堂文化的示范学校，以课堂改革和文化建设为重点。
教育效果
1. 通过使用合适学生的教学方法实施拉动学生的发展，提高高考升学率的幅度大于20个百分点。
2. 培养学生集科学、技术、工程、艺术、数学为一体的合作探究课程的能力。
3. 对学生进行综合实践，从而在各学科中获得成就，例如参与科技节并获得奖项。
社会影响
1.对教育领域的社会影响较大。他提出了素质教育的理念，倡导教育应该关注培养学生的素质和能力，而不仅仅是追求高分数。他指出教育应与时代需求相结合，重要的是培养具有创造和创新能力的学生。
2.冯恩洪还推崇融合东西方优秀教育理念的教育模式，认为这是21世纪受人赞赏的教育。他在中国教育界的知名度较高，被认为是中国教育领域的杰出人物之一。
3.通过他的教育实践和理念，冯恩洪影响了很多教育者和教育机构，为教育改革和发展做出了贡献。
学习目录
Dongni.Xie
高等教育中心社群主管
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