苏格拉底曾说，一万次知识灌输，不如一次内在的唤醒。我认为，教育首先是唤醒受教育者内在的动力；其次是点燃其埋藏心底的激情；再次是制造平台、营造环境，持续指导和支持学生学会学习及成长；最后还需要以恰当方式为学生健康发展“护航”，形成人生必不可少的外在压力或推力，如创建和完善教育质量（含必要的纪律和惩戒）保证体系，否则不少人会败于自己的惰性，成为人生遗憾，或者一味沉溺于牢骚和责难，成为怨男怨女。